recuperación de septiembre de física y química de 3º

Informe de evaluación negativa de 3 Física y Química.

Para poder superar la asignatura, el alumno deberá entregar la libreta con todas las actividades desarrolladas en el curso y que se encuentran relacionadas en el blog del departamento
http://fqlacalademijas.blogspot.com.es/search/label/3º%20ESO?max-results=20
Además harán una prueba escrita sobre los criterios de evaluación de la asignatura que son los siguientes:

Tema 1. Medidas
Distinguir entre propiedades generales y propiedades características de la materia.
Catalogar una magnitud como fundamental o derivada.
 Saber resolver cambios de unidades y manejar el Sistema Internacional de unidades.

Tema 2. La materia. Estados físicos.
ejercicios
Entender que la materia puede presentarse en tres estados físicos.
Conocer y saber realizar ejercicios numéricos con las leyes de los gases.
Conocer los diferentes cambios de estado con sus nombres correctamente expresados.
Interpretar gráficas que muestran los cambios de estado.
Explicar los cambios de estado mediante dibujos, aplicando los conocimientos de la teoría cinética.
Explicar claramente la diferencia entre evaporación y ebullición.
Elaborar tablas justificadas por las leyes de los gases.
Resolver problemas numéricos en los que sea necesario aplicar las leyes de los gases.

Tema 3. La materia.
1. Saber diferenciar una sustancia pura de una mezcla.
2. Distinguir una sustancia pura por sus propiedades características.
3. Diferenciar entre elemento y compuesto.
4. Separar las sustancias puras que forman una mezcla mediante diferentes procesos físicos, como la filtración y la cristalización.
5. Realizar cálculos sencillos de la concentración de una disolución.
6. Calcular la solubilidad de una disolución.
7. Señalar cuáles son las ideas fundamentales de la teoría atómico- molecular de Dalton.
8. Clasificar las sustancias cotidianas del entorno del alumno.

Tema 4. Átomo.
actividades de refuerzo
1. Conocer la relación existente entre las cargas eléctricas y la constitución de la materia.
2. Explicar las diferentes formas de electrizar un cuerpo.
3. Describir los diferentes modelos atómicos comentados en la unidad.
4. Indicar las diferencias principales entre protón, electrón y neutrón.
5. Dados el número atómico y el número másico, indicar el número de protones, electrones y neutrones de un elemento, y viceversa.
6. Calcular la masa atómica de un elemento conociendo la masa de los isótopos que lo forman y sus abundancias.
7. Conocer los principios fundamentales de la radiactividad.

Tema 5. Elementos y compuestos.
Distinguir un elemento químico de un compuesto.
Clasificar elementos en metales, no metales y cristales.
Conocer el nombre y el símbolo de los elementos químicos más usuales.
Determinar cuál es el criterio de clasificación de los elementos en el sistema periódico.
Saber situar en el sistema periódico los elementos más significativos.
Indicar la función principal de los elementos químicos más abundantes
en el cuerpo humano.
Distinguir entre átomo, molécula y cristal.
Catalogar un compuesto como orgánico o inorgánico.

Anexo Formulación.

Distinguir entre óxidos, hidróxidos, haluros, hidruros y nombrarlos según la nomenclatura sistemática
Conocer algunos com`puestos importantes como los ácidos sulfurico y nítrico y sus sales.


La calificación final será la media de la que corresponde a la libreta y la que corresponde al examen siempre y cuando la calificación en cada uno de los apartados sea como mínimo de un 3.
Se recomienda la consulta del blog del departamento que se ha relacionado anteriormente pues en él encontrará información más detallada de las distintas preguntas y la manera de resolverlas.
Fdo. Francisco Navarrete Mejías.