programación de aula de física y química

lunes, 7 de noviembre de 2011

Relación de ecuaciones para los alumnos con dificultades en álgebra


 Relacion de problemas para los alumnos que tienen problemas con las ecuaciones.

Nº
ECUACIÓN
SOLUCIONES
1  x·(x - 1) = 0 x = 0 , x = 1
2  x2 - 2x = 0 x = 0 , x = 2
3  x2 - 4·x = 0 x = 0, x = 4
4  4·x2 - 16 = 0 x = 2, x = -2
5  4·x2 + 16 = 0 no tiene solución en R
6  2·x2 - 8 = 0 x = 2, x = -2
7  2·x2 + 4·x = 0 x = 0, x = -2
8  x2 - 5·x + 6 = 0 x = 2, x = 3
9  x2 + x - 6 = 0 x = 2, x = -3
10  2·x2 + 2·x - 12 = 0 x = 2, x = -3







Para resolver ecuaciones de primer grado es conveniente seguir siempre una misma estrategia que facilite su resolución.

Ejemplo:  7 · (x + 1) – 4 · (x + 3) = x – 9

  1. Quitar paréntesis realizando las operaciones correspondientes:

7x + 7 – 4x – 12 = x – 9

  1. Agrupar los términos con la x en un miembro de la ecuación y los términos sin la x en el otro (recuerda que al pasar un término de un miembro a otro de la ecuación cambia su signo):

7x – 4x – x = – 9 – 7 + 12

  1. Operar:

2x = –4

  1. Despejar la x:

x= -4/2 = 2

  1. Comprobar la solución: para lo que se sustituye el valor obtenido en la ecuación de partida:
 































Resuelve las siguientes ecuaciones:

a)      x + 16 = 41
b)     9x – 45 + 4x – 16 = 4
c)      2x – 3 + x – 35 = 2 – 9x – 4
d)     3 · (x – 2) + 9 = 0
e)     8x + 7 – 2x + 5 = 4x + 12 – (x – 30)
f)       x + (x + 2) = 36

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